Sesi贸n de Entrenamiento de F煤tbol
Nombre de la sesi贸n: Control y pase: construyendo el juego en equipo
Duraci贸n: 60 minutos
Edad sugerida: 6 a 12 a帽os
Contexto: Escuela rural – cancha de tierra o c茅sped natural
1. Calentamiento activo (10 min)
Juego 1: "El gato y los ratones con bal贸n" (5 min)
- Delimitar un 谩rea de 15x15 metros
- Todos los ni帽os con bal贸n excepto 2 "gatos" (sin bal贸n)
- Los ratones conducen libremente su bal贸n
- Los gatos intentan robar balones sin usar las manos
- Si pierdes el bal贸n, te conviertes en gato
- Objetivo: Activar el cuerpo, mejorar conducci贸n bajo presi贸n
Juego 2: "Pases en movimiento" (5 min)
- En parejas, cada pareja con un bal贸n
- Se desplazan por el campo haciendo pases cortos (3-5 metros)
- Cambiar la distancia: m谩s cerca, m谩s lejos
- Alternar: pases con pie derecho, pie izquierdo, ambos
- Objetivo: Activar t茅cnica de pase y comunicaci贸n
2. T茅cnica guiada (30 min)
A) Control y recepci贸n b谩sica (10 min)
Ejercicio 1: Recepci贸n est谩tica en parejas
- Parejas frente a frente separadas 5-6 metros
- Jugador A pasa a B
- Jugador B recibe con parte interna del pie, controla y devuelve
- Puntos clave:
- Pie de apoyo firme apuntando al objetivo
- Parte interna del pie perpendicular al bal贸n
- Amortiguar el bal贸n (pie relajado, no r铆gido)
- Mirar el bal贸n al recibirlo
Progresi贸n:
- Recibir y orientar el bal贸n hacia un lado (simular evitar un rival)
- Recibir con un pie, pasar con el otro
B) Control orientado con circulaci贸n (12 min)
Ejercicio 2: Circuito de pases y movimiento (imagen central con flechas moradas verticales)
Formaci贸n:
- 2 filas de jugadores enfrentadas (equipo rojo vs equipo azul)
- Conos naranjas marcan las posiciones de recepci贸n
- Distancia entre filas: 8-10 metros
Secuencia:
- Jugador con bal贸n pasa al compa帽ero de enfrente
- El receptor controla con parte interna orientando hacia adelante
- Avanza con el bal贸n 2-3 toques
- Pasa al siguiente compa帽ero de la fila contraria
- Corre hacia el final de la fila opuesta
Variante:
- Recibir de frente, girar 180° y pasar
- Recibir lateralmente, orientar y pasar
C) Pases laterales y desplazamiento (8 min)
Ejercicio 3: Pases en l铆nea horizontal (imagen derecha con flechas azules horizontales)
Formaci贸n:
- Jugadores azules distribuidos en l铆nea horizontal
- 3-4 estaciones con 6-8 metros de separaci贸n
Din谩mica:
- El bal贸n circula de derecha a izquierda (o viceversa)
- Cada jugador recibe, controla orientando hacia el siguiente compa帽ero y pasa
- Despu茅s de pasar, el jugador se desplaza a la siguiente posici贸n
Variante avanzada (flechas curvas punteadas):
- Pases en diagonal hacia adelante
- El pasador corre hacia el espacio que dej贸 el receptor
- Simula movimientos de juego real
脡nfasis t茅cnico:
- Control suave con interior del pie
- Orientaci贸n del cuerpo hacia donde quiero pasar
- Comunicaci贸n verbal: "¡Va!", "¡Aqu铆!"
D) Presi贸n defensiva controlada (imagen izquierda con flechas rojas)
Ejercicio 4: Control bajo presi贸n leve
Formaci贸n:
- Jugadores rojos defensores (presi贸n pasiva)
- Jugadores con bal贸n practican recibir y proteger
Secuencia:
- Pase desde lateral hacia el centro
- Receptor controla orient谩ndose para evitar al defensor cercano
- Devuelve el pase o pasa a otro compa帽ero
- Defensor aplica presi贸n suave (50%) sin robar
Progresi贸n:
- Aumentar intensidad defensiva gradualmente
- Permitir robo de bal贸n (si se pierde, cambiar roles)
3. Juego aplicado (15 min)
Mini partido 4 vs 4 con zonas de control
Configuraci贸n:
- Campo dividido en 3 zonas (defensa, medio, ataque)
- Porter铆as peque帽as o marcadas con conos
Reglas especiales:
- Punto normal (1 gol): Anotar de forma regular
- Puntos extra (vale 2 goles):
- Gol despu茅s de que el equipo complete 5 pases consecutivos
- Gol donde el asistidor control贸 y orient贸 correctamente antes de dar el pase
- Gol despu茅s de recibir el bal贸n de espaldas, controlar y girar
- Regla de control obligatorio:
- En la zona media, al menos un jugador debe controlar antes de pasar
- Fomenta la t茅cnica trabajada
Rotaciones:
- Cada 5 minutos cambiar equipos o posiciones
- Asegurar que todos participen activamente
Observaciones del entrenador:
- ¿Est谩n controlando con interior del pie?
- ¿Se orientan hacia espacios libres al recibir?
- ¿Se comunican pidiendo el bal贸n?
4. Cierre reflexivo (5 min)
Reuni贸n grupal en c铆rculo
Preguntas de reflexi贸n:
- ¿Qu茅 t茅cnica te gust贸 m谩s hoy?
- ¿Por qu茅? ¿Qu茅 te result贸 m谩s f谩cil o dif铆cil?
- ¿C贸mo te sentiste jugando con la pelota?
- ¿M谩s seguro? ¿Con ganas de mejorar?
- Sobre el control orientado:
- ¿Para qu茅 sirve orientar el bal贸n cuando lo recibes?
- ¿Qu茅 pasa si no controlas bien antes de pasar?
- Trabajo en equipo:
- ¿Fue m谩s f谩cil jugar cuando se comunicaban?
- ¿C贸mo ayudaron a sus compa帽eros?
Demostraci贸n grupal (opcional):
- Pedir a 2-3 ni帽os que muestren la t茅cnica de control aprendida
- Celebrar los intentos y el esfuerzo de todos
Mensaje final:
- "El control del bal贸n es como aprender a atrapar algo con suavidad, no con fuerza"
- "En el f煤tbol, quien controla bien el bal贸n, controla el juego"
Tarea para casa:
- Practicar control contra una pared (si tienen)
- Lanzar el bal贸n, controlar con interior del pie, repetir 20 veces
- Practicar con cada pie
Materiales necesarios:
- 12-15 balones (o compartir si hay menos)
- 12-16 conos naranjas para marcar posiciones
- Conos de colores para delimitar zonas (rojo/azul)
- 4 conos para porter铆as
- Silbato
- Agua para hidrataci贸n
- Petos o distintivos (rojo/azul) si es posible
Adaptaciones para contexto rural:
✓ Si no hay conos: Usar piedras pintadas, botellas con arena, palos clavados
✓ Si hay pocos balones: Trabajar por estaciones rotativas (grupos peque帽os)
✓ Terreno irregular: Adaptar ejercicios a las condiciones, ense帽ar a controlar en superficies dif铆ciles (habilidad valiosa)
✓ Diferentes niveles: Agrupar por habilidad en algunos ejercicios, mezclar en el juego final
✓ Clima: Tener plan B bajo techo o sombra si hace mucho calor/lluvia
Progresi贸n para pr贸ximas sesiones:
- Sesi贸n 2: Control y pase con movimiento constante
- Sesi贸n 3: Control a茅reo (balones elevados)
- Sesi贸n 4: Control bajo presi贸n defensiva intensa
- Sesi贸n 5: Combinaci贸n de control, pase y remate
¡Que disfruten el entrenamiento! El f煤tbol se aprende jugando con alegr铆a. ⚽
Comments
Post a Comment